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NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入)

 

這是我近期用過最好用的 NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入),我覺得這一瓶真的超好用超神奇的,

我應該很少這樣誇張的形容過什麼保養品,

也因為這一瓶對我來說是超好用的妝前打底!

一擦上就立刻開啟美肌模式,瞬間就有柔膚效果喔!

如果你是BB霜或CC霜的愛用者,那一定要用用看這支「 NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入)」!

重點它還是我保養的最後一道手續,沒錯它是保養品喔!

不只是暫時的美化肌膚,持續使用是真的可以改善膚況耶,

不得不說 NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入)確實致力於科技最前線

不過這次 NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入)是不同的產品哩,

大家仔細看看上面寫著就知道不一樣啦,

當時看到 NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入)大概知道是想表達一個把臉毛孔都模糊掉的概念,

不禁覺得哇賽,口氣真的很大欸,怎麼可能那麼厲害。

NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入)

 

商品網址: https://tw.partner.buy.yahoo.com:443/gd/buy?mcode=MV9Zd01laGlPUG40bU90N2tjbzdlbUx2cnRocWJMRzdVdmNvcCtoWU4yL2pRPQ&url=https://tw.buy.yahoo.com/gdsale/gdsale.asp?gdid=6433754

商品訊息功能:

  • 瞬間聚光賦活妝前乳 35mlx1
    活氧裸光水潤粉底液(3色可選) 30mlx1
    斜角乾濕兩用粉底刷 x1

商品訊息簡述:

瞬間聚光賦活妝前乳 35mlx1
活氧裸光水潤粉底液(3色可選) 30mlx1
斜角乾濕兩用粉底刷 x1

 NH專業彩妝 水光肌女神薄透術(共3入)

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 LINE已成為許多導師拿來當親師生溝通的平台,台南一中率先取消周記抽查,用載具做師生溝通。不過,親師群組的經營可不容易,就有家長在群組間槓起來,揚言提告或法院見。有老師建議,學校應對老師用來溝通的親師群組訂定明確準則,減少負面作用。成大教育所副教授趙梅如說,即使學校訂定準則,但只要有人不甩,還是沒辦法。她建議老師,若面對家長在群組鬧開的情形,應該冷靜因應,多說孩子的優點,讓正向力量蓋過負面力量。她鼓勵老師在群組多張貼正向的東西,就會得到多數家長的支持,當問題來了,就能化阻力為助力,這比訂定原則還有效。她表示,如學生間有衝突,老師溝通時可請學生先說出對方3個好,並告訴學生,「若能說出,才表示你的話是客觀」,但也因為說出對方的好,不好的部分就會顯得渺小,就能化解衝突。台南市德高國小校長陳茂盛說,老師常會利用群組與家長溝通,告知新規定、活動內容等,但難免有家長反映孩子與同學間不舒服的事,其他家長看到就會發表意見,有些人看了很不爽就會反駁,最後就在群組間互嗆起來,鬧得很不愉快。陳茂盛表示,他都建議老師若以群組為親師溝通平台,張貼內容以教育相關宣導為主,若是學生間的問題,不要透過群組討論,以免小事變大事。有位國中女老師說,班上有兩名學生在校發生肢體碰撞,家長就在群組上一言不合槓起來,揚言要提告。這個時候,老師很難為,因為再怎麼中立都會有人不滿,最後請其他家長私下協助溝通才化解。有位國小校長說,該校有學生間透過LINE說同學的不是,結果被轉貼到老師與家長的群組,最後也是鬧到要法院見,老師要經營親師間的群組真的很不容易。老師要經營親師族群並不容易,專家建議平常要多貼正向的資訊,獲得多數家長認同,當遇問題就能化阻力為助力。圖/取自LINE群組畫面 分享 facebook

 教育部宣布延後12年國教課綱1年。 聯合報系資料照 分享 facebook 12年國教新課綱強調學生素養導向能力的培養,選修課學分占1/3,增加4至8學分「校訂必修」,以跨領域、動手做為主,且分組跑班教學,「同班同學」概念將轉化成「同溫層」意涵。但大學教授擔憂,課綱內涵和大考方式「走在前頭」,教學現場的老師卻跟不上。曾任12年國教課綱幕僚工作的台東大學師範學院院長曾世杰說,新課綱符合未來世代,但學校老師觀念跟作法跟不上。他舉例,國高中國文課還在「背註釋」,僅少部分老師強調「閱讀理解」,但像會考、學測或指考評量已跳脫背誦。曾世杰說,政府提供老師很多訓練,希望讓老師「懂課綱」,但他認為,不必期待所有老師都很懂課綱精神和實踐方法,因為老師有太多事情要顧,「應讓專業學者針對課綱研發教材,給老師一套好劇本,讓老師好好當演員」,才能提高課綱被實踐的可能性。教育部說,106學年將試辦「在職資深教師續航計畫」,鼓勵教師自主成立專業成長社群,共同備課及觀課,主題要扣緊12年國教相關課程與教學,每年補助2萬5000元經費,並以博覽會取代書面報告,減化行政作業。為使新課綱正式實施時,更能落實於教學場域,教育部邀集專家學者編訂高級中等學校課程實務工作手冊,蒐集前導學校的實務經驗,以及試行新課綱後有心得的學校,提供線上檢閱,各校可找出校內最適合開設的選修課程。北市麗山高中教務主任藍偉瑩說,有些學校推動新課綱課程的力道不夠,最大的疑慮還是在大考,「素養」如何定義應提早公布與示例。此外,許多高中探究實作、跨領域等課程的設備不夠,或因教室不夠,很難操作跑班,教育部應更有系統地掌握各校不足狀況,給予經費協助。藍偉瑩說,新課綱是大選修、跑班教學,一名導師不見得會上到所有學生的課,新課綱應當是導生制,班級人數降為15至20人。也建議除了主任外,組長與幹事都用教育行政公務員,讓教師回歸教學。

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